Экологический проект «Травник»

Цель проекта:

1. Расширить знания детей о целебных свойствах лекарственных растений.

2. Закрепить представление о лекарственных травах, о роли растений в оздоровлении и сохранении здоровья людей.

Задачи проекта:

1. Расширить у детей знания о лекарственных травах, их внешнем виде, местах произрастания, лечебных свойствах растений.

2. Закрепить умение узнавать и правильно называть лекарственные растения

3. Дать знания о том, где можно собирать лекарственные растения.

4. Познакомить детей с термином фитотерапия –метод лечения, с использованием частей растений, обладающих целебными свойствами.

5. Воспитывать экологически грамотное поведение в природе.

Этапы проекта:

Актуальность проекта

Экологическое воспитание - одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но широко применяются в народной медицине -лечат от болезней. Мы должны беречь и сохранять их, уметь правильно пользоваться их лечебными свойствами.

Наблюдая и рассматривая растения на улице, и узнав, что обычные растения ближайшего окружения могут помочь здоровью человека, решили узнать об их значимости в жизни людей, их целебных свойствах. Поэтому вместе с воспитанниками и их родителями был разработан экологический проект «Травник».

Второй этап

Разработка проекта:

• Составили системную паутинку

• Разработали перспективный план

• В группе оформили уголок по проекту

• (поселили сказочный персонаж «Доктора Айболита»)

• Подобрали материал:

-Загадки,

- Пословицы,

-Рассказы,

-Дидактические игры

-Раскраски

Третий этап

Реализация проекта

• Презентация «Лекарственные травы»

• НОД «В гостях у бабушки Агафьи»

• Беседы

• Чтение сказок

• Аппликация

• Рисование

• Изготовление книжек – малышек

Четвертый этап

Итог

• Викторина

• Организация «Фитоаптеки» для сюжетно – ролевой игры

Работа с родителями

• Консультация «Зеленая аптека рядом»

• Памятка «Правила сбора лекарственных трав»

• Памятка «Правила хранения лекарственных трав»

• Памятка по сбору лекарственных трав

Результаты реализации проекта:

• Осознанно правильное отношение детей к растениям, помогающим здоровью человека.

• У детей развился познавательный интерес,

расширились представления о природе.

• Сформировались знания о лекарственных растениях.

• Обогатился опыт детей в сфере экологического воспитания.

Перспективный план

Познавательная деятельность:

Познавательная деятельность

Беседа «Для чего нужны лекарственные растения»

НОД «В гостях у бабушки Агафьи»

Презентация «Лекарственные травы»

Рассматривание книги «Травник»

Викторина «Знатоки лечебных трав»

Изготовить книгу рецептов

Приготовить совместно с родителями сообщение о растении

Продуктивная деятельность:

Рисование «Наш друг – подорожник»

Аппликация «Одуванчик»

Рисование «Зеленая аптека»

Художественно – речевая деятельность:

Презентация «Сказка о лекарственных растениях»

Заучивание стихов и загадок о лекарственных растениях

А. Плешакова «Зеленые страницы»,

А. Плешакова «Зеленые страницы»,

Рассказы детей о растении.

Изготовить книжку – малышку

Игровая деятельность:

«Вершки – корешки», «Что лечит это растение», «Составь целое», «Помоги доктору Айболиту найти растение», «Узнай по описанию», «Выбери нужное»

Сюжетно – ролевая игра «Фитоаптека»

Поисково – исследовательская деятельность:

Заваривание чая

Составление схемы «Путешествие семечки»

Работа с родителями:

Памятка «Правила сбора лекарственных трав»

Памятка «Правила хранения лекарственных трав»

Консультация «Зеленая аптека рядом»

Памятка по сбору лекарственных трав

• Что собирать?

Нужно точно знать растение, и какие части его собирать.

• Когда собирать?

Лекарственные растения обладают лечебной силой в определенные месяцы.

• Как собирать?

Заранее запастись всем необходимым.

• Где собирать?

Нельзя собирать у дорог, городских свалок,

в местах обработанных ядохимикатами и там, где растений мало.

• Собирая, сохраняйте.

Берите ровно столько, сколько нужно и правильно сушите.

Правила правильного сбора лекарственных растений.

• Нельзя срывать растения для букетов.

• Собирать лекарственные растения можно в тех местах,

где их много.

• Собирая лекарственные растения, нужно обязательно часть.

их оставлять в природе, чтобы они размножались.

• Есть редкие растения, их рвать совсем нельзя.

• Нужно знать, какие части растений имеют лечебное значение.

Правила хранения лекарственных трав

• Нельзя хранить разные травы вместе, каждому виду должно быть

уделено отдельное место.

• Отдельно необходимо хранить и отдельные части одного растения

(листья, цветки, корни и т. п., поскольку они имеют разные сроки хранения.

• Самые идеальные для хранения трав считаются картонные коробки,

деревянные ящики, корзинки, полотняные мешочки или

бумажные пакетики, поскольку они пропускают воздух.

• Периодически травы необходимо проверять, осматривать, перебирать. Если вы обнаружили плесень, то запасы надо выбросить, толку от них уже не будет.

• Обязательно подписывайте растения. На любой таре необходимо

указать название растения, а также дату сбора или покупки.

• Травы сохраняют целебные свойства в среднем до 2 лет,

• Плоды - до 3 лет, кора и корни - до 5 лет.